Les salades de mon grand-père

Il est de ces albums dont on est ému à la simple lecture du titre. "Les salades de mon grand-père", écrit et illustré par Joanna Wiejak et édité par Le Diplodocus, en fait partie.

De quoi ça parle ?

"Souvent, mon grand-père raconte des salades, de toutes les formes et couleurs, ou simplement frisées. Parfois, ma grand-mère en prend une et la refait à sa sauce. Ou bien les autres les savourent en y ajoutant leur grain de sel.

Quand je serai grand, je voudrai en raconter d’aussi belles que celles de mon grand père. Alors pour être prêt, j’ai déjà planté ma première salade."

Les salades de mon grand-père est un premier album simple, tendre et surtout très drôle qui parle moins de jardinage que de complicité intergénérationnelle. Une formidable occasion de discuter de la vieillesse et du fait de grandir, avec vos bouts d'chou.

Le petit atelier philo "Grandir"

Vous pouvez commencer à lui poser les questions suivantes :

- Comment sais-tu qu'un grand-père est âgé ?

- Pour toi, qu'est-ce que cela veut dire "prendre de l'âge" ?

- Qu’est-ce qui grandit quand on grandit ?

- Comment on s’aperçoit qu’on a grandi ?

- Est-ce qu’on grandit seulement dans son corps ?

- Quelles sont les activités que l’on peut faire quand on est grand ?

- Pourquoi les grands sont capables de faire plus d’activités que les petits ?

- Pourquoi c’est mieux d’être grand que petit ?

- En quoi c’est mieux d’être petit que grand ?

- Quelles différences entre grandir et changer ?

- Quelle différences entre grandir et vieillir ?

- Quand est-ce qu’on s’arrête de grandir ?

- Et est-ce qu’on continue à grandir dans sa tête toute la vie ?

Pour réfléchir seul :

- Sur une feuille de dessin séparée en 2 par une ligne :  dessiner d’un coté une activité que l’on faisait quand on était petit  et de l’autre coté : la même activité maintenant.

- Sur une feuille de dessin séparée en 2 par une ligne :  dessiner d’un coté une activité que l’on fait maintenant  et de l’autre coté : la même activité quand on sera adulte.

- Raconter ce qu’on aimerait faire quand on sera grand.

- Apporter une photo de quand on était bébé : observer les changements

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